《化工原理》是化工类及相近专业的一门主干课程，是联系基础课与专业课的技术基础课，是一门理论性、实践性、工程性强的课程。主要研究化工生产过程中典型单元操作的基本原理、过程计算及典型设备。《化工原理实验》是《化工原理》课程的一个十分重要的实践性教学环节，通过实验使学生加深理解和巩固化工单元操作的基本原理、计算方法，培养学生分析和解决实际问题的能力，提高学生的沟通、协作及动手能力、撰写实验报告的能力。
化工原理实验室现有面积1200m2，拥有以化工单元操作实验为主的10个实验项目共76套实验装置，依据课程目标及学院便利条件，自行设计，由厂家加工。每年面向全校承担约37个班本科学生的实验教学任务。实验室采用多个项目同时开出的实验教学方式，提高了现有仪器设备的利用率。
目前开设的实验有流体流动阻力实验，离心泵性能曲线的测定，换热器传热系数测定，蒸发传热系数的测定，精馏塔全塔效率的测定，吸收系数的测定，萃取率的测定，干燥速率曲线的测定，膜分离通量曲线的测定实验。此外还有部分演示实验，如离心泵气蚀实验，固体流态化实验。
化工原理实验强调操作能力，为此针对本校实验装置开发了虚拟仿真系统及编写了相应的教材，供学生实验前反复模拟操作。每个单元操作实验相当于化工生产过程中的一个基本过程，通过它能建立一定的工程概念。在化工原理教学中，始终以学生工程素质、创新能力的培养作为首要任务，在理论讲解、实验操作、数据分析中融入、体会、反馈工程观念。还把大量本专业所取得的工程类科研成果作为教学案例，将工程元素融入课堂，从实际工程案例引出每个实验的目的与原理，加强学生工程实践能力。
在实验教学中，强化树立学生的工程化思想、将身边的化工原理知识与实验内容结合起来给学生讲解，引导学生关注身边的化工知识。让学生在实验中体会工程中的安全、环保、及技术经济的重要性。随着环保意识的提高，教学中强调绿色化学、化工的要求。实验过程中避免或减少对环境产生污染，将绿色环保意识融入教学环节。
