为进一步强化学院教职工应急急救意识，切实提升教职工应对校园突发安全事件、实验室意外情况的实操处置能力，筑牢校园安全防线，3月27日下午，化工学院分工会在化工楼A316会议室精心组织开展教师应急急救能力提升专项培训。本次活动特邀江南大学校医院杨文军医生与江虹护师担任主讲，学院实验室安全管理员、行政管理人员及部分系部教职工代表积极参与培训。
本次培训紧扣教职工日常工作场景需求，分为基础必学模块和个性化定制模块，兼顾通用性与化工学科专业特点，确保培训内容实用、贴合需求，真正帮助教职工掌握可落地、可应用的急救技能。基础必学模块中，杨文军医生重点围绕心肺复苏（CPR）、AED（自动体外除颤器）规范操作、气道异物梗阻处置等核心急救技能，以及校园内常见突发状况的应对方法，进行了系统讲解；个性化定制模块则结合化工学科实验室工作特性，针对实验室玻璃创伤、低血糖昏厥、意外烫伤等教职工可能遇到的特殊安全风险，进行了专业细致的拆解说明，给出了科学规范的应急处置方案。
培训过程中，两位主讲人将复杂的急救知识通俗化、具象化，手把手传授实用技能。杨文军医生详细拆解心肺复苏全流程，从拍肩呼唤判断意识、观察呼吸检查体征，到胸外按压的力度、频率与位置，再到侧卧位防窒息等关键步骤，逐一示范、细致讲解；同时将AED使用技巧总结为“打开它、听它说、跟它做”的简易口诀，让原本复杂的设备操作变得清晰易懂、便于记忆。实操演练环节，参训教职工借助人体模型，现场上手演练心肺复苏、AED操作等核心技能，主讲人全程指导，及时纠正不规范动作，耐心解答大家关于呼吸道堵塞判断、按压力度把控等疑问，确保每位参训教师都能熟练掌握急救要点。
培训结束后，参训教职工反响热烈，纷纷表示此次培训内容扎实、实用性强，收获颇丰。掌握专业的急救技能，不仅能保护自己和家人，更能在校园突发情况、实验室意外发生时，第一时间伸出援手，守护身边同事和学生的安全，以更专业的能力履行岗位职责，全力守护校园安全。
此次应急急救能力提升专项培训，是学院分工会立足教职工需求、切实为教职工办实事的具体举措，不仅有效提升了教职工的应急急救实操能力，增强了安全防范意识和责任意识，更为构建安全、和谐、有序的校园环境奠定了坚实基础。下一步，学院分工会将持续聚焦教职工急难愁盼，开展更多贴合需求、实用性强的培训活动，切实提升教职工幸福感、安全感。
培训现场（一）
培训现场（二）
杨文军医生讲授相关急救知识
学院教师开展实操演练
