为精准掌握化工系学情动态，进一步强化学院学风建设，化学与材料工程学院于4月10日下午在化工楼A314会议室召开“析学情、研对策、谋新篇”化工系学情分析研讨会。学院党委书记潘庆伟、党委副书记副院长董霞、副院长王靖、化工系主任董亮亮、副主任胥月兵、教务秘书及本科各年级辅导员参加会议，会议由辅导员郝林青主持。
会议伊始，郝林青围绕“学习成绩与学业概况、生源质量与学业关联、学习行为与学习态度、教学反馈与学风生态”四个维度，对2020级至2024级化工专业学生的学情数据进行了系统梳理和汇报。结合前期数据分析和问卷调研，她详细地分析了化工系学生在生源结构、学习兴趣、专业认同感、课堂参与度等方面的建设优势和薄弱环节。
随后，围绕化工系学风现状与核心特点，与会教师展开充分交流与深入探讨。会上，老师们认为当前化工系的教风与学风呈现出课堂演示多但学生互动性不足、课程体系实践环节形式不够丰富等问题。为此，与会教师建议通过建立分层指导体系、优化课程设置、强化实验实践教学等方式，提升整体教学成效与学风质量。
会议最后，潘庆伟作总结讲话。他充分肯定本次研讨成效，并围绕“目标引领、教学提质、生态优化”三大主线部署工作。他强调要以专业建设为核心，优化师资结构，扩充核心课程师资力量；推进实习基地建设，强化实践教学；完善系主任、班主任、辅导员协同管理机制，要求教师落实学业指导责任。
本次学情分析研讨会查找分析了化工系在教学和学风建设中存在的问题，进一步梳理了建设思路，对学院本科教学质量提升起到了积极的作用。
会议现场
潘庆伟总结讲话
