9月23日下午，化学与材料工程学院召开教育家精神宣讲会暨教学研讨会。会议围绕教育家精神学习、竞赛经验分享、智慧课程建设、教学研讨和新教师交流等环节展开，教学院长董亮亮、系主任、教学主任、四大化学基础课程主任以及部分新入职教师参会。
精神引领，赛教融合
校弘扬教育家精神宣讲团成员倪邦庆老师以“教给学生带得走的真本领”为题，结合自身38年从教经历与化工设计竞赛全国特等奖的带队指导经验，分享了如何把弘扬教育家精神、落实立德树人根本任务融入竞赛指导的实践体会。他认为，上好课是教师立身之本，青年教师要用5年左右时间打磨课堂，注重课程逻辑、数学工具和计算机软件应用，把枯燥课程讲出工程味；竞赛指导则是把课堂延伸到实践一线，以赛促学、以赛育人，让学生在真刀真枪中练就真本领，这也是他为党育人、为国育才的具体践行。
倪邦庆老师分享竞赛指导经验
智慧赋能，课程创新
在竞赛经验分享之后，会议聚焦智慧课程建设，邀请智慧课程建设工程师作专题报告，介绍智慧课程发展趋势。报告指出，智慧课程是在线课程与人工智能深度融合，依托知识图谱、问题库、能力图谱和多模态资源，推动个性化学习与因材施教。工程师展示了学科大课、项目制课程和智能体课程三类案例，涉及项目制培养、智能批阅、能力阶梯等应用场景。随后，与会教师围绕实验课建设、专业覆盖和课程申报等问题与工程师交流。
教师听取智慧课程建设专题报告
聚焦课堂，研讨提质
在集中研讨环节，教师围绕大班教学、学风建设、课程衔接、实验课与理论课安排等问题展开讨论。为提升课堂教学质量、加强教师队伍建设，学院将安排听课巡课，重点关注新入职教师，及时反馈纠正课堂教学中的问题，同时发掘教学成效较好的教师，为青教赛与教创赛储备人才。会议鼓励教师抓住智慧课程建设窗口期，积极申报教改项目，主动参与集中备课与互相听课。
教师研讨
新师座谈，共话成长
在教师交流座谈环节，与会教师围绕教学节奏把握、集中备课、听课交流、实验设备更新等方面，为新教师的成长成才出谋划策。董亮亮表示，学院将对学科竞赛、教改项目和课程建设给予政策支持，希望青年教师接好接力棒，不断提升教学能力；下一阶段，学院将以竞赛和智慧课程建设为抓手，持续推动教学改革与教师发展。
会议强调，当前学院正处于教学改革重要窗口期，全院教师要以上好课为根本，以竞赛为抓手，以智慧课程建设为契机，主动走出校门、拥抱AI、参与教改。学院也将持续做好服务保障，营造重视教学、支持教学、争先教学的浓厚氛围，共同推动化工学院人才培养质量再上新台阶。
